我院機(jī)電一體化專業(yè)在教學(xué)改革與技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域取得顯著進(jìn)展，為培養(yǎng)適應(yīng)智能制造時代的高技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

作為融合機(jī)械工程、電子技術(shù)、計算機(jī)控制等多學(xué)科的前沿專業(yè)，機(jī)電一體化始終是我院的重點發(fā)展領(lǐng)域。本學(xué)期，學(xué)院不僅引進(jìn)了多臺先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人及自動化生產(chǎn)線實訓(xùn)設(shè)備，還與多家知名制造企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系，共同開發(fā)了以項目為導(dǎo)向的課程模塊，使學(xué)生能在真實的生產(chǎn)環(huán)境中鍛煉技能。

在師資隊伍建設(shè)方面，學(xué)院聘請了兩位具有豐富企業(yè)研發(fā)經(jīng)驗的行業(yè)專家作為兼職教授，并選派了五名青年教師赴德國進(jìn)行為期三個月的“工業(yè)4.0”專題研修。這一舉措極大地提升了教學(xué)團(tuán)隊的理論與實踐結(jié)合能力。

學(xué)生培養(yǎng)成果同樣喜人。在上個月舉辦的全國大學(xué)生智能裝備創(chuàng)新大賽中，我院機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生團(tuán)隊設(shè)計的“基于視覺識別的柔性裝配系統(tǒng)”榮獲一等獎，其創(chuàng)新性地解決了小批量、多品種產(chǎn)品的快速換線難題，獲得了評委與企業(yè)代表的高度評價。

學(xué)院將繼續(xù)加大對機(jī)電一體化專業(yè)的投入，規(guī)劃建設(shè)“智能制造創(chuàng)新中心”，旨在打造一個集教學(xué)、科研、社會服務(wù)于一體的高水平平臺，積極對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求，為“中國制造2025”輸送更多優(yōu)秀的復(fù)合型工程技術(shù)人才。